全媒體記者 唐忠明 通訊員 周景濤
在岳陽市岳陽中學的美術課堂上，有一位深耕講臺二十二載的教育耕耘者，他以畫筆為媒播撒藝術火種，以匠心為犁澆灌青春夢想，他就是學校美術學科教研組長歐陽仲柏。自2003年投身教育事業以來，他始終堅守教學一線，在美術教育的園地里篤行不怠、潛心育人，書寫了一段以藝術點亮心靈、以初心守護成長的動人篇章。
“把學生的成長放在教育的核心位置”，是歐陽仲柏二十二年如一日堅守的教學信條。他深耕課堂教學，致力于營造輕松和諧、靈動開放的教學氛圍，讓每一位學生感受美術鑒賞的魅力，讓熱愛藝術的學子找到前行的方向。多年來，他始終以飽滿的熱情投入教學工作，把學生的成長與進步放在首位：2016年，他強忍右腳踝關節重度挫傷的傷痛，堅持為年級美術專業學生開展專項輔導；2019年，他頂著腰肌勞損的劇烈疼痛，為懷揣藝術理想的學子細致講解專業技巧，即便病痛纏身、滿頭冷汗，也從未停下育人的腳步。
在他的悉心引導與耐心幫扶下，一批又一批學子在藝術道路上篤定前行、收獲成長。2109班的楊同學，入學時藝術基礎較為薄弱，在歐陽仲柏日復一日的鼓勵與針對性指導下，逐漸突破自我、重拾信心，最終憑借扎實的專業能力與不懈努力考入廈門大學。畢業之際，楊同學滿懷感激地致電恩師，哽咽著訴說：“歐陽老師，是您的耐心與堅守，讓我敢于拿起畫筆、追逐夢想，您改變了我的人生軌跡，我將永遠銘記這份師恩。”
在深耕教學的同時，歐陽仲柏從未停下專業成長的腳步。他始終保持終身學習的態度，系統研習美術教育理論，積極參與各級各類專業培訓與教研活動，在教研與創作領域屢結碩果。2024年，他擔任《新時代美術教育實踐研究》副主編，該書由吉林美術出版社正式出版；作為核心成員參與的教育部級課題《高中美術教學中學生審美能力和創新能力的培養探究》，榮獲“十四五”教育科研規劃優秀教研成果一等獎；撰寫的《互聯網時代高中美術教學改革探究》等多篇論文，在核心期刊發表并斬獲全國教研成果一等獎。
為精進專業技藝，他潛心向中國“百杰畫家”王炳炎教授拜師學藝，在藝術創作之路上精益求精。2006年，個人作品《冷夜》入選湖南省工筆畫新作展，同年破格加入湖南省美術家協會；2008年，作品《喜谷》入選全國第七屆工筆畫展；2011年，破格加入中國工筆畫協會，當選青年美術家協會理事會副秘書長；2014年，榮獲岳陽市教職工書法繪畫比賽二等獎；2015年，入選湖南省中小學競賽專家庫成員；2020年，在岳陽市美術骨干教師研修班上，所作《工筆畫創作技巧》專題講座獲得業內一致好評；2023年，執教課例《格物致知——花鳥畫的臨摹與創作》斬獲“一師一優課，一課一名師”活動全國一等獎，充分彰顯了教學與創作雙優的過硬實力。他常說：“唯有持續學習、不斷精進，才能夯實育人根基，不負學生與家長的信任。”
作為美術學科教研組長與資深教師，歐陽仲柏始終心懷責任與擔當，在自我提升的同時，傾力幫扶青年教師成長。工作期間，他先后擔任張亦波、馬宏宇等多位青年教師的指導導師，毫無保留地分享教學經驗與教研心得。在他的悉心指導下，張亦波老師在岳陽市“金鶚獎”教學競賽中榮獲二等獎，馬宏宇老師順利入職優質高中學校，為美術教育隊伍注入新鮮活力。
此外，他始終立足學校發展大局，先后擔任辦公室副主任、藝體中心副主任等職務，無論身處哪個崗位，都秉持實干擔當的作風，恪盡職守、勤勉工作。憑借高尚的師德師風、扎實的專業素養與突出的工作實績，他先后獲評岳陽市中小學生才藝大賽優秀指導老師、學校“十佳教師”等榮譽稱號，2023年年度考核獲評優秀等次，贏得了同事、同行與社會各界的廣泛認可與高度贊譽。
談及教育初心與未來愿景，歐陽仲柏堅定地說：“我將繼續用手中的畫筆，為孩子們點亮仰望星空的眼睛，守護他們的藝術夢想。”
二十二載春風化雨，二十二載初心如磐。歐陽仲柏以堅守詮釋教育初心，以熱愛踐行育人使命。在美術教育的漫漫征途上，他將繼續以筆為犁、以愛為光，陪伴更多學子在藝術的天空中自由翱翔，為學校教育事業的高質量發展，貢獻源源不斷的藝術力量。
